Dès le plus jeune âge, les enfants peuvent être sensibilisés à la pensée algorithmique, puis au codage. L'éducation aux IA génératives, elle, n'est pas recommandée en France avant la classe de 4è. Il devient dès lors possible d'en expliquer le fonctionnement, ce qui reste

Comment amener les enfants à découvrir l'univers des magazines d'actualité ? Depuis un an, je découvre que, pour s'approprier un magazine, rien de mieux que le déchirer. En faisant créer leur propre Une de magazine aux 6-10 ans, je comprends à quel point l'

Quand l'outil de recherche devient oracle, l'éducation aux médias doit repenser ses fondamentaux. La recherche d'informations s'impose comme le principal usage des IA génératives chez les 18-25 ans : 89 % du panel interrogé par l'agence Heaven dans son rapport Born AI

Face à la désinformation, on parle souvent d'esprit critique, dont on oublie que la définition ne fait pas l'unanimité parmi les chercheurs. Un autre concept peut aider les acteurs de l'EMI, celui de biais cognitifs. Emprunté aux neurosciences, il a aussi l'avantage

Les algorithmes des réseaux sociaux et des IA génératives sont déterminants dans la consommation d'information des collégiens et des lycéens. Il ne faut toutefois pas les confondre : leurs mécanismes et leurs conséquences présentent des différences notables, à prendre en compte pour adapter une intervention d'Éducation aux

En EMI, on apprend à distinguer les faits des émotions dans la production journalistique. Et à ne pas mélanger émotion et manipulation. Un travail qui nécessite de s'intéresser aux émotions des journalistes, et d'aller au-delà de la posture journalistique d'objectivité. Pas si simple... Les

Chaque mois, je fais un éclairage sur des projets et des acteurs inspirants de l'Éducation aux médias et à l'information (EMI), ainsi que des ressources utiles pour créer ses ateliers. 💃 Les projets du mois : la caravane des médias Porté par l'Association Carmen, la caravane

Derrière ce titre un brin provocateur se pose une vraie question. Certes, rester passif ne nous empêche pas de recevoir de l’information. Mais être inondé d’informations non choisies finit par nous faire frôler l’indigestion.